ใบงานที่ 11

ใบงานที่ 11 ความประทับใจต่ออาจารย์ผู้สอน
การเรียนวิชานี้ทำให้ผมได้รับความรู้ใหม่ๆมากมาย วิชานี้ทำให้ผมได้มี blog สวยๆเป็นของตนเอง ผมมีความรู้สึกว่าอาจารย์มีความรู้มากมายที่อยากจะถ่ายทอดให้แก่นักศึกษา อาจารย์เป็นคนทันสมัยมากทันเทคโนโลยีต่างๆ มีความสามารถรอบด้าน อย่างที่ผมและเพื่อนๆนักศึกษาหลายท่านไม่มี อาจารย์พร้อมที่จะถ่ายทอดความรู้ แต่บางครั้งนักศึกษาสร้างความรำราญใจให้อาจารย์บ้าง แต่อาจารย์ก็ใจดี ผมคิดว่าวิชานี้มีประโยชน์มากต่อคนที่เป็นครูหรือเป็นผู้บริหารก็ตาม ผมจะพัฒนาตนเองเพื่อให้เป็นคนทันสมัย เช่นเดียวกับอาจารย์ครับ

ใบงานที่ 9 คุณลักษณะของผู้บริหารมืออาชีพ
1.มีความรู้ดี
มีความรู้ความสามารถทางด้านการบริหาร เป็นผู้นำทางวิชาการ ทันต่อเหตุการณ์ มีความสามารถนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหาร
มีความสามารถในการประสานงาน
2. มีบุคลิกภาพดี
มีความเชื่อมั่นในตนเอง กล้ารับทั้งผิดและชอบ เป็นที่น่าเชื่อถือ
มีอารมณ์มั่นคง รู้จักอดทนอดกลั้น
มีกิริยามารยาทเป็นที่ยอมรับของสังคม
แต่งกายสะอาดถูกกาลเทศะ
3.มีคุณธรรม จริยธรรม
ซื่อสัตย์ ไม่คอรัปชั่นคือมีความโปร่งใส
มีความยุติธรรม เสียสละเป็นคนดีของสังคม
มีจิตวิญญาณนักบริหาร คืออุทิศตนเพื่อหน้าที่ ดำเนินชีวิตและทำงานบนพื้นฐานของเหตุผล ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี

ใบงานที่ 8

ใบงานที่ 8 จากการศึกษาโปรแกรม SPSS1. สถิติ หมายถึง ตัวข้อมูลหรือจำนวนต่างๆที่ได้มาจากข้อมูล และหมายถึง วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ในการรวบรวมจัดระบบ สรุปนำเสนอ และวิเคราะห์ข้อมูลรวมถึงการลงสรุปอย่างเที่ยงตรง และตัดสินใจอย่างมีเหตุผล
2. ค่าเฉลี่ย คือ ผลรวมของคะแนนทั้งหมดหารด้วยจำนวนคะแนน
มัธยฐาน คือ คะแนนตรงกลางที่แบ่งคะแนนอื่นๆออกเป็น 2 ฝ่ายเท่าๆกัน
ฐานนิยม คือ ค่าที่ปรากฏบ่อยที่สุด หรือคะแนนที่มีความถี่มากที่สุด
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน คือรากที่สองของค่าเฉลี่ยของกำลังสองของค่าเบี่ยงเบน
ค่าเฉลี่ย มัธยฐาน ฐานนิยม เป็นมาตราวัดแนวโน้มเข้าสู่ส่วนกลาง เป็นค่าสถิติที่ใช้สำหรับเป็นตัวแทนของข้อมูลในกลุ่มหรือในเซ็ตนั้น
ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เป็นมาตราวัดการกระจาย เป็นสถิติที่ช่วยให้ทราบถึงระดับของการกระจายหรือการแปรผันของคะแนนในกลุ่มนั้น
3. ประชากร และกลุ่มตัวอย่าง แตกต่างกัน คือ
ประชากร หมายถึง กลุ่มของคน สัตว์ สิ่งของ หรือค่าที่วัดมา ซึ่งประกอบด้วยสมาชิกทั้งหมดในกลุ่มนั้น
เช่น ประชากรนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของกรุงเทพมหานคร ประกอบด้วยนักเรียนทุกคนที่กำลังเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในกรุงเทพมหานคร เป็นต้น
กลุ่มตัวอย่าง หมายถึง กลุ่มสมาชิกส่วนหนึ่งของประชากร ที่ผู้วิจัยเลือกมาเป็นตัวแทน
4. มาตรานามบัญญัติ เป็นระดับการวัดที่ต่ำสุด เป็นการกำหนดตัวเลขแทนชื่อคน แทน คุณลักษณะต่างๆ แทนเหตุการณ์ หรือสิ่งต่างๆ เช่น เบอร์นักกีฬา เลขทะเบียนรถ การกำหนดให้ 0 แทนเพศชาย 1 แทนเพศหญิง
มาตราเรียงอันดับ เป็นการกำหนดตัวเลข หรือสัญลักษณ์ เพื่อชี้ถึงอันดับ
มาตราอันตรภาค มีศูนย์สมมุติ และมีหน่วยของการวัดที่เท่ากัน ได้แก่ การวัดอุณหภูมิ คะแนนการสอบ
มาตราอัตราส่วน มีศูนย์แท้ มีหน่วยของการวัดเท่ากัน เช่น การวัดความยาว ชั่งน้ำหนัก
5. ตัวแปร คือ คุณลักษณะหรือสภาวการณ์ต่างๆซึ่งแบ่งออกเป็นพวก หรือเป็นระดับ หรือมีค่าได้หลายค่า
ตัวแปรต้น เป็นตัวแปรที่ไม่ขึ้นกับตัวแปรตาม จะเป็นสาเหตุมีผลหรืออิทธิพลต่อตัวแปรตาม
ตัวแปรตาม เป็นตัวแปรที่สันนิษฐานว่าจะขึ้นอยู่กับ หรือแปรผันไปตามตัวแปรต้น
6. สมมุติฐาน Hypothesis คือ คำตอบสรุปของผลการวิจัยที่คาดการณ์หรือพยากรณ์ไว้ล่วงหน้า เป็นข้อสันนิษฐานที่อาจเป็นความจริงมีเหตุผลเชื่อถือได้ว่าเป็นไปได้จริง แต่อาจเป็นจริงหรือไม่จริงก็ได้
สมมุติฐานทางการวิจัยมี 2 ประเภท คือ สมมุติฐานหลัก และสมมุติฐานเลือก หรือเรียกว่าสมมุติฐานตรงข้าม
7. t-test กับ F- test ต่างกัน คือ
t-test ใช้ทดสอบนัยสำคัญของความแตกต่างระหว่างค่าเฉลี่ยของสองกลุ่ม
F- test ใช้ทดสอบนัยสำคัญของความแตกต่างระหว่างความแปรปรวนของสองกลุ่ม

ใบงานที่ 7

ใบงานที่7การตกแต่งwebboardให้สวยงามและน่าสนใจ1.การใส่ปฏิทินในเวบบอร์ด
- ค้นหาโค้ดปฏิทินจากเวบgoogleพิมพ์คำว่าcodeปฏิทิน
- เลือกเวบที่เกี่ยวข้องเลือก รูปแบบปฏิทินที่ชอบแล้วcopycode
- เปิดบล็อกของตนเองเข้าไปที่รูปแบบ จากนั้นคลิ๊ก ในส่วนองค์ประกอบของหน้า เพิ่ม Gadget คลิ๊กในส่วนของ html /จาวาสคริป นำโค๊ดที่ได้วางไว้ในส่วนของเนื้อหา แล้วกดบันทึก(save)เพื่อยืนยัน
2.การใส่นาฬิกา
- ค้นหาโค้ดนาฬิกาจากเวบgoogleพิมพ์คำว่าcode นาฬิกา
-เลือกเวบที่เกี่ยวข้องเลือกรูปแบบนาฬิกาที่ชอบแล้วcopycode
- เปิดบล็อกของตนเองเข้าไปที่รูปแบบ จากนั้นคลิ๊ก ในส่วนองค์ประกอบของหน้า เพิ่ม Gadget คลิ๊กในส่วนของ html /จาวาสคริป นำโค๊ดที่ได้วางไว้ในส่วนของเนื้อหา แล้วกดบันทึก(save)เพื่อยืนยัน
3.การทำสไลด์
- เข้าwww.slide.com เพื่อสมัครสมาชิก
- เข้าสู่ระบบ โดยการใส่ username และ password ที่ได้สมัครไปข้างต้น
- เมื่อเข้าสู่ระบบแล้วคลิ๊กสร้างการแสดงภาพสไลด์ จากนั้นไปที browse เพื่อเพิ่มรูปภาพที่ต้องการ ซึ่งภาพนี้อาจอยู่ในเครื่องคอมพวิเตอร์ของท่านหรือจากเวบที่ท่านทำการฝากรูปไว้ ทำการuploadรูป
- ปรับตกแต่งให้สวยงามตามความต้องการโดยเลือกรูปแบบ หลากหลาย ขนาด เอ๊ฟเฟกต่างๆ ตามใจชอบ เมื่อเลือกได้ตามที่ต้องการ ให้บันทึก เพื่อรับรหัส code จากนั้น copy code ที่ได้ไปวางไว้ในส่วนของบทความใหม่ หรือใน Gadget ก็ได้. เสร็จแล้ว คลิ๊ก บันทึกเพื่อยืนยันเกร็ดเล็กๆน้อยๆ....หากท่านเข้าเวบwww.slide.comแล้วพบว่าเป็นภาษาอังกฤษ อย่างเพิ่งตกใจ ให้เลื่อนเม้าส์ไปด้านล่างจะมีเมนูให้ท่านเปลี่ยนภาษาได้ .....
4.การปรับแต่งสีในblog
- เปิด blog ของตัวเอง เข้าไปในส่วนของ รูปแบบ จากนั้น คลิ๊ก แบบอักษรและสี สามารถเลือกปรับแต่งสี ในส่วนต่างๆของหน้า blog เมื่อเลือกเสร็จให้คลิ๊ก บันทึกการเปลี่ยนแปลงเพื่อยืนยันเกร็ดเล็กๆน้อยๆ หากท่านเปลี่ยน template ของบล็อก การปรับแต่งสีเป็นสิ่งสำคัญ
5.การใส่เพลง
-เข้าเวบhttp://happyvampires.gmember.com/home.php?1402
- เลือกเพลงที่ชื่นชอบ copy embed เพื่อนำ code ที่ได้ไปวางไว้ในบล็อกตนเอง
- เข้าบล็อกตนเอง ไปวางในส่วนของบทความใหม่

ทำเองก็ได้ที่ comment-thai




[ของตกแต่งโดนๆคลิกเลย]

คำคมการครองตน

คำคมการครองตน

มองผัวเพื่อนให้เหมือนมาร
อย่ามองผัวคนอื่นดีกว่าผัวตนเอง
ให้มองผัวตัวเองเหมือนเทพบุตร
จงมองผัวเพื่อนให้เหมือนมาร
อย่าชื่นชม โปรดปราน ห่างไว้
ผัวเรารูปร่างสะคราญ เลิศกว่า
ปรนนิบัติ วัตรให้ สุขสร้างเสพสม

มองเมียเพื่อนให้เหมือนหมา
อย่ามองเมียคนอื่นสวย ให้มองเมียตัวเอง
ว่าดีสวยเหมือนเทพธิดา
มองเมียเพื่อนแม่นแม้น เหมือนหมา ไว้พ่อ
ตัดกิเลสตัณหา อย่าข้อง
เมียเราดั่งเทพธิดา งามเลิศ
ถนอมรัก นวลนิ่มน้อง อย่าร้าง แรมไกล

36 แผนที่ชีวิตพ่อ

36 แผนที่ชีวิตของพ่อ


1. ขอบคุณข้าวทุกเม็ด น้ำทุกหยด อาหารทุกจานอย่างจริงใจ
2. อย่าสวดมนต์เพื่อขอสิ่งใด นอกจาก ปัญญา และ ความกล้าหาญ
3. เพื่อนใหม่ คือของขวัญที่ให้กับตัวเอง ส่วน เพื่อนเก่า/มิตร

คืออัญมณีที่นับวันจะเพิ่มคุณค่า
4. อ่านหนังสือ ธรรมะ ปีละเล่ม
5. ปฏิบัติต่อคนอื่นเช่นเดียวกับที่ต้องการให้ผู้อื่นปฏิบัติต่อเรา
6. พูดคำว่า ขอบคุณ ให้มากๆ
7. รักษา ความลับ ให้เป็น
8. ประเมินคุณค่าของการให้อภัย ให้สูง
9. ฟังให้มากแล้วจะได้คู่สนทนาที่ดี
10. ยอมรับความผิดพลาดของตัวเอง หากมีใครตำหนิ และรู้แก่ใจว่า

เป็นจริง
11. หากล้มลง จงอย่ากลัวกับการลุกขึ้นใหม่
12. เมื่อเผชิญหน้ากับงานหนักคิดเสมอว่า เป็นไปไม่ได้ที่จะล้มเหลว
13. อย่าถกเถียงธุรกิจภายในลิฟต์
14. ใช้บัตรเครดิตเพื่อความสะดวก อย่าใช้เพื่อก่อหนี้สิน
15. อย่าหยิ่งหากจะกล่าวว่า ขอโทษ
16. อย่าอายหากจะบอกใครว่า ไม่รู้
17. ระยะทางนับพันกิโลเมตร แน่นอนมันไม่ราบรื่นตลอดทาง
18. เมื่อไม่มีใครเกิดมาแล้ววิ่งได้จึงควรทำสิ่งต่าง ๆ อย่างค่อยเป็น

ค่อยไป
19. การประหยัดเป็นบ่อเกิดแห่งความร่ำรวย เป็นต้นทางแห่งความ

ไม่ประมาท

20. คนไม่รักเงิน คือคนไม่รักชีวิต ไม่รักอนาคต
21. ยามทะเลาะกัน ผู้ที่เงียบก่อนคือผู้ที่มีการอบรมสั่งสอนที่ดี
22. ชีวิตนี้ฉันไม่เคยได้ทำงานเลยสักวัน ทุกวันเป็นวันสนุกหมด
23. จงอย่าใช้จุดแข็ง เอาชนะจุดอ่อน
24. เป็นหน้าที่ของเราที่จะพูดให้คนอื่นเข้าใจ ไม่ใช่หน้าที่ของคนอื่น

ที่จะทำความเข้าใจในสิ่งที่เราพูด
25. เหรียญเดียวมี 2 หน้า ความสำเร็จ กับ ล้มเหลว
26. อย่าตามใจตัวเอง เรื่องยุ่งๆ เกิดขึ้นล้วนตามใจตัวเองทั้งสิ้น
27. ฟันร่วงเพราะมันแข็ง ส่วนลิ้นยังอยู่เพราะมันอ่อน
28. อย่าดึงต้นกล้าให้โตไวๆ (อย่าใจร้อน)
29. ระลึกถึงความตายวันละ 3 ครั้ง ชีวิตจะมีสุข มีอภัย มีให้
30. ถ้าติดกระดุมเม็ดแรกผิด กระดุมเม็ดต่อๆ ไปก็ผิดหมด
31. ทุกชิ้นงานจะต้องกำหนดวันเวลาแล้วเสร็จ
32. จงเป็นน้ำครึ่งแก้วตลอดชีวิต เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมได้ตลอด
33. ดาวและเดือนที่อยู่สูงอยากได้ต้องปีน บันไดสูง


34. มนุษย์ทุกคนมีชิ้นงานมากมายในชีวิต จงทำชิ้นงานที่สำคัญที่สุด

ก่อนเสมอ
35. หนังสือเป็นศูนย์รวมปัญญาของโลก จงอ่านหนังสือเดือนละเล่ม
36. ระเบียบวินัย คือ คุณสมบัติที่สำคัญในการดำเนินชีวิต

งานชิ้นที่ 1

ชื่อหน่วยงาน โรงเรียนพณิชยการคณะพล (เค.ซี.ซี.)

ที่ตั้ง 114/14 หมู่ 5 ถนนอ้อมค่ายฯ ตำบลปากพูน อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช

แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศของสถานศึกษา

รวบรวมและจัดระบบข้อมูลสารสนเทศให้เป็นปัจจุบัน การบริหารแนวใหม่จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องบริหารและตัดสินใจโดยอาศัยข้อมูลสารสนเทศมากกว่าสามัญสำนึก ดั้งนั้นจึงต้องรวบรวมจัดระบบและใช้ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารและตัดสินใจให้มากที่สุด

พัฒนาระบบสารสนเทศให้ทันสมัย เชื่อมโยงเครือข่ายเพื่อประโยชน์ในการบริหาร ส่งเสริมการผลิต การจัดทำจัดหาและใช้นวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อการพัฒนาผู้เรียนและพัฒนาสถานศึกษา นำนวัตกรรมและสารสนเทศมาใช้ให้คุ้มค่าและเกิดประสิทธิภาพประสิทธิผลมากที่สุด


วิสัยทัศน์

โรงเรียนพณิชยการคณะพล (เค.ซี.ซี.) จะเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ มีความเป็นเลิศทางพณิชยการ บริหารธุรกิจ และอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีความรู้

ยุทธศาสตร์

พัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้ ระบบการดูแลนักศึกษา และระบบกิจกรรมนักศึกษาให้สามารถนำไปพัฒนาผู้เรียนได้อย่างเป็นรูปธรรม
พัฒนาระบบบริหารจัดการองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
ผลิตนักศึกษาที่มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และเป็นผู้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ
บริหารจัดการให้มีการบูรณาการ การจัดการเรียนรู้ การดูแลช่วยเหลือนักศึกษา และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นระบบ
พัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสารให้ทันสมัย








บริบทของสถานศึกษา

โรงเรียนพณิชยการคณะพล (เค.ซี.ซี.) ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ.2544 โดยมีนายอรุณ คณะพล เป็นผู้รับใบอนุญาต มีเนื้อที่ 25 ไร่ หรือ 40,000 ตารางเมตร ตั้งอยู่เลขที่ 110/14 หมู่ 5 ถนนอ้อมค่ายวชิราวุธ ตำบลปากพูน อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช ได้ดำเนินการก่อสร้างปรับพื้นที่พร้อมกับได้รับอนุญาตให้ใช้อาคารคอนกรีตเสริมเหล็กสามชั้น จำนวน 1 หลัง 36 ห้อง รับนักเรียนไปกลับ เปิดทำการสอนตั้งแต่เวลา 08.00 – 21.00 น. จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรดังนี้

หลักสูตรของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ปรับปรุง พ.ศ.2536 ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขาวิชาการบัญชี การขาย (รับผู้สำเร็จ ม.3 หรือเทียบเท่า)
หลักสูตรของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ปรับปรุง พ.ศ.2543 ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) (หลักสูตร 2 ปี) สาขาวิชาการบัญชี การตลาด คอมพิวเตอร์ธุรกิจ (รับผู้สำเร็จ ปวช.หรือเทียบเท่า)
หลักสูตรของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล ปรับปรุง พ.ศ.2540 ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาการบัญชี คอมพิวเตอร์ธุรกิจ (รับผู้สำเร็จ ม.6 หรือเทียบเท่า)
ปี พ.ศ.2544 - ได้รับอนุญาตให้ใช้อาคารคอนกรีตเสริมเหล็กสามชั้น จำนวน 1

หลัง 36 ห้อง

- ได้รับอนุญาตใช้แบบแปลนเพื่อก่อสร้างอาคารคอนกรีตเสริมเหล็กชั้นเดียว

จำนวน 1 หลัง ขนาดกว้าง 24 เมตร ยาว 42 เมตร

ปี พ.ศ.2545 - ได้รับอนุญาตใช้แบบแปลนเพื่อก่อสร้างอาคารคอนกรีตเสริมเหล็ก 3

ชั้น จำนวน 1 หลัง

ปี พ.ศ.2546 - เปลี่ยนแปลงหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. 2536 ของ

สถาบัน

เทคโนโลยีราชมงคล เป็นหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ.

2545 ของกรมอาชีวศึกษา

ได้รับอนุญาตให้ใช้อาคารคอนกรีตเสริมเหล็กสามชั้น 1 หลัง จำนวน 19 ห้อง ความจุนักศึกษา 645 คน
ปี พ.ศ.2547 - เปลี่ยนแปลงหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (หลักสูตร 2 ปี)

ของ

สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล พ.ศ.2543 และหลักสูตรประกาศนียบัตร

วิชาชีพชั้นสูง (รับผู้จบ ม.6) ของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล พ.ศ.2540

เปลี่ยนเป็นหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ.2546 ของกรม อาชีวศึกษา


ปี พ.ศ.2551 ได้รับอนุญาตให้เพิ่มหลักสูตรวิชาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว ทั้งระดับ

ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

(ปวส.)



ที่ตั้งอาณาเขต

โรงเรียนพณิชยการคณะพล (เค.ซี.ซี.) ตั้งอยู่ที่ 110/14 หมู่ 5 ถนนอ้อมค่ายฯ ตำบลปากพูน อำเภอเมือง จังหวัดนครศรีธรรมราช สภาพภูมิประเทศ ด้านหน้าติดถนนอ้อมค่ายฯ ด้านหลังเป็นค่ายวชิราวุธ


โทรศัพท์ 0 7531 3737 อัตโนมัติ โทรสาร 0 7531 3737 #

Web site : www.kcc.ac.th E-mail kanaphonn@hotmail.com





















การดำเนินงานในปัจจุบัน ระดับการศึกษา และสาขาวิชาที่เปิดสอน

ปัจจุบันโรงเรียนพณิชยการคณะพล (เค.ซี.ซี.) ได้เปิดทำการสอน 3 ประเภทวิชา ได้แก่ ประเภทวิชาพาณิชยกรรม ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ และประเภทวิชาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว เปิดสอนทั้งระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน ตลาดแรงงานและความสามารถในการประกอบอาชีพอิสระ ดำเนินการสอนโดยใช้หลักสูตรกรมอาชีวศึกษา แต่ละระดับมีประเภทวิชา และสาขาวิชา ดังนี้ คือ

1. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ใช้เวลาเรียน 3 ปี รับจากผู้สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.3) หรือเทียบเท่า เปิดสอน 2 ประเภทวิชา และ 2 สาขาวิชาดังนี้

1.1 ประเภทวิชาพาณิชยกรรม มี 1 สาขาวิชา คือ สาขาวิชาพณิชยการ มี 3 สาขางาน

- การบัญชี

- การขาย

- คอมพิวเตอร์ธุรกิจ

1.2 ประเภทวิชาอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว มี 1 สาขาวิชา คือ สาขาวิชาการโรงแรมและการท่องเที่ยว มี 1 สาขางาน คือ

- สาขางานการโรงแรม


2. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ใช้เวลาเรียน 2 ปี รับจากผู้สำเร็จการศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) หรือเทียบเท่า เปิดสอน 2 ประเภทวิชา และ 2 สาขาวิชา ดังนี้

2.1 ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ มี 3 สาขาวิชา คือ

- วิชาการบัญชี

- วิชาการตลาด

- วิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ

2.2 ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ มี 1 สาขาวิชา คือ

- วิชาการโรงแรมและการท่องเที่ยว


โครงสร้างของหน่วยงาน


































วิเคราะห์ปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษา

ปัญหาการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาในหน่วยที่ควรรีบแก้ไข คือ

ปัญหาด้านทรัพยากรบุคคล


สำหรับโรงเรียนเอกชนที่มีขนาดกลางคงจะหนีไม่พ้นหรือปฏิเศษไม่ได้ที่จะต้องพบกับปํญหา

ด้านบุคลากร ซึ่งมีอยู่หลายประการด้วยกัน เช่น

ปัญหาบุคลากรเข้า และ ออก จากการปฏิบัติงาน คือ การเข้ามาทำงานในโรงเรียนเอกชนเขา
ถือว่าเข้ามาหาประสบการณ์ เพื่อจะสะสมความรู้และไปสอบงานราชการต่อไปจึงทำให้

บุคลากรที่เข้ามาทำงานในโรงเอกชนมีการเปลี่ยนปล่อยซึ่งส่งผลไปถึงการเรียนการสอนที่ไม่

ต่อเนื่องด้วย

ปัญหาบุคลากรขาดขวัญกำลังใจ คือ โรงเรียนเอกชนจะไม่ได้รับการดูและเอาใจใส่เท่าที่ควรซึ้งสังเกตได้จาก การจัดสวัสดิการต่างบุคลากรจะได้รับน้อยมากไม่ว่าจากหน่วยงานต้นสังกัดหรือจากทางโรงเรียนเอง
ปัญหาบุคลากรมีความรู้ไม่ตรงตามสาขางาน คือ ในโรงเรียนเอกชนต้องยอมรับความเป็นจริงประการหนึ่งว่า การจะทำอะไรต้องให้คุ้มทุนที่สุด จึงมีความจำเป็นที่จะจัดบุคลากรที่มีความรู้ไม่ตรงตามสาขาวิชาลงไปสอนในส่วนที่ขาด
วิธีการแก้ไข

จากปัญหาที่กล่าวมาพอมีวิธการที่จะแก้ไขได้บ้างบางส่วน เช่นปัญหาการเข้าออกของ

บุคลากร หน่วยงานหรือโรงเรียนต้องทำข้อตกลงไว้ให้ชัดเจน ในตอนรับสมัคร ปัญหาบุคลากร

ขาดขวัญกำลังใจ ทางหน่วยงานหรือทางโรงเรียนควรจัดสวัสดิการให้เท่ากับหน่วยงานของรัฐ

ปัญหาบุคลากรมีความรู้ไม่ตรงตามสาขางาน ทางโรงเรียนควรมีนโยบายส่งเข้ารับการอบรม

หรือส่งให้เรียนในสาขาที่ขาด

สรุปเนื้อหานวัตกรรมและสารสนเทศ วันที่ ๒๑ พฤศจิกายน ๒๕๕๒

สรุปผลการเรียน วิชานวัตกรรมและสารสนเทศการศึกษา
วันที่ ๒๑ พฤศจิกายน ๒๕๕๒
การจัดการความรู้
ขั้นตอนที่ ๑. การออกแบบสถาปัตยกรรม
๒. การออกแบบ
๓. การขับเคลื่อน
๔. การผลิตออกมา
บทบาทใหม่ของการบริหารทรัพยากรมนุษย์ “ สู่มนุษย์ ”
๑. ผู้ดูแลทุนมนุษย์ ( Human Capital Steward )
๒. ผู้ประสานสัมพันธ์ ( Knoledge Facilitator )
๓. ผู้อำนวยความรู้ ( Relationship Bulder )
๔. ผู้มีอาชีพที่เฉพาะ ( Raped Deployment Sepecidist )

ความรู้คืออะไร
๑. Knowledge Capital เป็นต้นทุน องค์กร ทรัพยากรมนุษย์
๒. ความสามารถในการทำให้สารสนเทศ และข้อมูลมาเป็นการกระทำที่มีประสิทธิภาพได้
๓. ส่วนผสมของกรอบประสบการณ์ คุณค่า สารสนเทศ และความเชี่ยวชาญ
ข้อมูล สารสนเทศ ความรู้ ความเฉลียวฉลาด และเชาว์ปัญญา
ข้อมูล ข้อมูลดิบที่ยังไม่ได้ผ่านกระบวนการประมวลผล
กลุ่มของข้อมูลดิบที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติงาน
สารสนเทศ ข้อมูลที่ผ่านกระบวนการประมวลผลแล้ว
ผลรวมของข้อมูลที่มีความหมาย
ความรู้ ผลจากการขัดเกลาและเลือกใช้สารสนเทศโดยมีการจัดระบบความคิด เกิดเป็น
ความรู้ และความเชี่ยวชาญ
ความเฉลียวฉลาด การนำเอาความรู้ต่างๆ มาบูรณาการเข้าด้วยกันเพื่อใช้ให้เกิดประโยชน์ ต่อ
ทำงานในสาขาต่างๆ
เชาว์ปัญญา ผลขากการปรับแต่งและจดจำความเฉลียวฉลาดต่างๆ ซึ่งก่อให้เกิดความคิดที่
ฉับไว




ประมวลผล ขัดเกลา/เลือกใช้ บูรณาการ ปรับแต่ง/จดจำ

Data
Information
knowledge
Wisdom


Intelligenceคำคม
เพียงจ้องมองบันไดยังไม่พอ เราจะต้องก้าวขึ้นบันไดด้วย
รูปแบบของความรู้
ความรู้ที่ชัดแจ้ง
ความรู้ที่ฝังอยู่ในคน
หัวปลา kvโมเดลปลาทู
ตัวปลา ks
หางปลา kaô
กระบวนการจัดการความรู้
๑. กำหนดสิ่งที่ต้องการเรียนรู้
๒. แสวงหาความรู้
๓. จัดเก็บ และศึกษาหาความรู้
๔. การสร้างความรู้
๕. การประมวลและกลั่นกรองความรู้
๖. การถ่ายโอนและกลั่นกรองความรู้
๗. การแบ่งความรู้
การวิเคราะห์และสังเคราะห์ความรู้
๑. การจับความรู้จากผู้เชี่ยวชาญ
๒. การวิเคราะห์ความรู้ที่จับได้
๓. การตรวจสอบความถูกต้องของความรู้
๔. การสังเคราะห์ให้เหมาะสมกับการใช้งาน

สร้างระบบสารสนเทศจัดการเรียนรู้
การจัดเก็บความรู้เป็นระบบ
การค้นหาและเรียกใช้ความรู้
การให้ความรู้ร่วมกันและการกระจายความรู้
ความรู้ที่ฝังอยู่ในคน
๑. เอกสาร ฐานความรู้ เทคโนโลยี
๒. ทีมข้ามสายงาน กิจกรรมกลุ่มคุณภาพและนวัตกรรม
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ ระบบที่เลี้ยง การสับเปลี่ยนงาน การยืมตัว เวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้

ประโยชน์การCop
ระยะสั้น
- เวทีของการแก้ปัญหา ระดมสมอง
- ได้แนวคิดที่หลากหลาย
- ได้ข้อมูลมากขึ้นในการตัดสินใจ
- หาทางออก คำตอบเร็ว
- ลดระยะเวลา และการลงทุน
ระยะยาว
- สร้างเสริมวัฒนธรรมและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้องค์กร
- เกิดความสามารถที่คาดการณ์ได้
- วิเคราะห์ความแตกต่างและตั้งเป้าหมาย การปรับปรุงได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- แหล่งรวบรวมและเผยแพร่วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ

รูปแบบของCop
- เพื่อแก้ปัญหาประจำวัน
- เน้นการพัฒนา ตรวจสอบ
- จัดระเบียบ ยกระดับ
- เพื่อพัฒนาแนวคิด
อุปสรรคการเรียนรู้
ไม่พูด ไม่คุย
ไม่เปิด ไม่รับ
ไม่ปรับ ไม่เปลี่ยน
ไม่เพียร ไม่ทำ


Ks ที่ดีต้องมีทั้ง Explicit และ Tacit
Explicit ต้องมีวิชาการ ทฤษฎี มาจากการสังเคราะห์วิจัยใช้สมอง เป็นกฎเกณฑ์ วิธีการ ขั้นตอนที่ผ่านการพิสูจน์
Tacit ภูมิปัญญา เคล็ดวิชา ปฏิบัติ ประสบการณ์ มากจากวิจารณญาณ เป็นเทคนิค เฉพาะตัว เป็นลูกเล่นของแต่ละคน
คลังความรู้ที่ดี
เรื่องเล่า คำพูดที่เร้าใจ
การถอดบทเรียนที่ได้
แหล่งข้อมูล บุคคลที่อ้างอิง
ปัจจัยแห่งความสำเร็จ
ผู้บริหาร
บรรยากาศ วัฒนธรรมองค์กร
การสื่อสาร
เทคโนโลยีที่เข้ากับพฤติกรรมและการทำงาน
การให้ความรู้เรื่องราวการจัดการความรู้และการใช้เทคโนโลยี
แผนงานชัดเจน
การประเมินผลโดยใช้ตัวชี้วัด

สำนวน

มองผัวเพื่อนให้เหมีอนมาร
มองเมียเพื่อให้เหมีอนหมา